1） 发现需求：随着计算机的普及越来越多的老师开始用Office办公软件准备上课教案。虽然Office系列软件功能强大，但是各个模块功能相对分散。无法一次性满足老师备课这一专门场景。备课夹的设计初衷系为教师备课提供一站式服务平台。
2） 寻找目标用户：教师用户市场规模广泛，从幼儿园到大学，从私人培训到专业讲师都是备课夹产品的潜在用户。考虑高校计算机普及程度高，教师计算机技能水平较高，接受能力强，使用频次也更高。我们锁定高校教师作为产品前期的目标用户。
3） 用户访谈和用户画像：设计调查问卷，对高校销售团队和高校教师分别进行调研，回收有用调查问卷23份，结果年龄在35岁以下的老师，更愿意尝试一站式备课产品，调研基本完成产品功能原型收集。根据调研结果对目标用户进行用户画像分析，形象化用户使用场景。
4） 竞品分析：分析微软Word365和石墨文档，发现虽然word内部功能多样，操作具备人性化设置。但太多的功能不适用于教师备课场景。石墨文档界面简洁，操作简单，但是功能性不强，同时备课场景用的专项功能不突出。
5） 脑图，流程图及原型图设计：根据收集到的用户需求和竞品分析时发现的问题，独立负责备课夹产品界面脑图设计，关键功能的流程图梳理和备课夹产品PC端V1.0版本的设计工作。
6） 产品说明文档（PRD）：根据前期的工作结果，按照项目概述、修改记录、需求列表、脑图、流程图、功能描述等维度撰写产品说明文档。与上下游客户沟通，并对产品说明文档进行确认。
7） 项目管理：为每个功能梳理负责的UI、研发、测试等工作人员以及完成时间，完成梳理项目排期表，按照项目排期表定期回顾项目进展，稳步推进项目进度。
